김민재

이 쪽은 사람이 아니라 “이름”입니다. 같은 이름을 쓰는 다른 분의 논문이 섞여 있을 수 있고, 한 분의 논문이 표기 차이로 갈려 있을 수도 있습니다. 사람 단위로 묶는 일은 아직 하지 않았습니다.

논문 68편

• 혜강 최한기의 마음 개념 및 지행관에 대한 소고 KCI 무료
  2026 · 공자학 · 한국교원대학교
• 왕양명의 인병여약(因病與藥)적 대화법과 ‘코칭(Coaching)’의 접점 연구 KCI 무료
  2026 · 유학연구 · 한국교원대학교
• 맹자(孟子)의 외교적 관점에 대한 일고-이토 진사이의 『맹자』 해석을 참고하여 KCI 무료
  2026 · 공자학 · 한국교원대학교
• 대학수학능력시험 체제 및 중등교사 임용시험 기준 변화에 따른 동양․한국윤리사상 교육 관련 대응 방안에 대한 소고 KCI 무료
  2026 · 도덕윤리과교육 · 한국교원대학교
• 구양수 문론(文論)의 미육(美育)적 해석: 칸트 미학을 경유한 미와 선의 합일 문제 KCI 무료
  2026 · 범한철학 · 한국교원대학교
• 한훤당 김굉필 사상의 교육적 적용을 위한 시론 - <한빙계(寒氷戒)>를 중심으로 - KCI 무료
  2025 · 철학논총 · 한국교원대학교
• 한국의 정당정치와 ‘청년정치’의 주변화 - 청년 정당 활동가들의 경험과 ‘당내 분투기’ - KCI 무료
  2025 · 사회이론 · 경상국립대학교
• 정암 조광조 사상의 교육적 적용을 위한 시론 KCI 무료
  2025 · 인문논총 · 한국교원대학교
• 사구교(四句敎)에 대한 도덕교육적 해석 - 학습자 근기(根基)에 따른 도덕성 발달 접근을 중심으로 - KCI 무료
  2025 · 양명학 · 金珉在
• 명재 윤증의 ‘敬’ 사상 분석 및 교육적 함의에 대한 시론적 고찰 KCI 무료
  2025 · 양명학 · 金珉在
• 남계 박세채의 『심학지결(心學旨訣)』이 지니는 현대 교육적 함의 －「2022 개정 교육과정」 비판 및 교육의 지향점 설정을 중심으로－ KCI 무료
  2025 · 범한철학 · 한국교원대학교
• 퇴계 사상에 대한 종교적･영성적 해석의 경향과 과제- 국내 연구물에 대한 검토와 비판을 중심으로 - KCI 무료
  2024 · 범한철학 · 한국교원대학교
• 통감 시기 초등용 수신교과서의 내용과 성격 - 「초등소학」과 「초등수신」을 중심으로 - KCI 무료
  2024 · 초등도덕교육 · 한국교원대학교 윤리교육과
• 왕수인이 제시한 立志論의 도덕교육적 해석 KCI 무료
  2024 · 양명학 · 한국교원대학교
• 『안자춘추(晏子春秋)』에 나타난 안영의 정치관과 시민역량적 함의 KCI 무료
  2024 · 유학연구 · 한국교원대학교
• 현행 초등 도덕 교과서의 내용이 권위주의 교육의 잔재인가? －소병철 교수의 ｢현행 초등 도덕 교과서에 나타난권위주의 교육의 잔재들｣에 대한 비판적 소고－ KCI 무료
  2023 · 범한철학 · 한국교원대학교
• 현행 중등 도덕․윤리 교과서의 문제성 연구에 관한 비판적 고찰 - 소병철 교수의 도덕과 교과서 비판에 대한 검토를 중심으로 - KCI 무료
  2023 · 윤리연구 · 한국교원대학교
• 애일당 민진강의 ‘효도(孝道)’와 ‘존사(尊師)’ 실천에 대한 일고 KCI 무료
  2023 · 철학논총 · 한국교원대학교
• 면암 최익현의 서원 관련 언행에 대한 일고찰 KCI 무료
  2023 · 한국철학논집 · 한국교원대학교
• 농산(農山) 신득구(申得求)의 양명학관 KCI 무료
  2023 · 율곡학연구 · 한국교원대학교
• 구당 유길준의 ‘도덕(道德)’ 개념에 대한 소고- 후쿠자와 유키치와의 비교를 중심으로 - KCI 무료
  2023 · 범한철학 · 한국교원대학교
• 우계의 삶이 지니는 교육적 가치에 대한 시론적 고찰 - ‘우정’과 ‘효행’의 양상 분석을 중심으로 - KCI 무료
  2022 · 철학논총 · 한국교원대학교
• 다산의 사상에 기초한 책임윤리의 수립 및 시사점 연구 - 사서(四書)에 대한 해석을 중심으로 - KCI 무료
  2022 · 유학연구 · 한국교원대학교
• 고등학교 「인문학과 윤리」 교육과정의 개발 방향 및 성찰 - ‘내용 체계’ 변화를 중심으로 - KCI 무료
  2022 · 윤리연구 · 한국교원대학교
• 『[인문학과 윤리] 교과서의 집필 방향에 대한 제언 - ‘수용미학’을 중심으로 - KCI 무료
  2022 · 윤리교육연구 · 한국교원대학교
• 조선 성리학자들의 양명학에 대한 비판적 인식 검토(6) KCI 무료
  2021 · 양명학 · 한국교원대학교
• 조선 성리학자들의 양명학에 대한 비판적 인식 검토 (5) －식산 이만부를 중심으로－ KCI 무료
  2021 · 범한철학 · 한국교원대학교
• 제임스 R. 레스트의 4구성요소 모델의 관점에서 바라본 율곡의 수양론 KCI 무료
  2021 · 율곡학연구 · 한국교원대학교
• 신해영 편술 [윤리학교과서]의 도덕교육사(史)적 함의에 대한 재검토 - 박학래 교수의 「申海永 編述의 『倫理學敎科書』에 대한 재검토」에 대한 반론 - KCI 무료
  2021 · 윤리교육연구 · 한국교원대학교
• 다산의 ‘마음[心]’ 개념에 나타난 도덕적 주체의 의미－양명 사상과의 비교를 중심으로－ KCI 무료
  2021 · 범한철학 · 한국교원대학교
• 공자와 묵자 사상의 동이점(同異點) 고찰과 도덕교육적 시사점 연구 — 겸애(兼愛), 상현(尙賢), 귀의(貴義)를 중심으로 — KCI 무료
  2021 · 동양철학연구 · 한국교원대학교
• 고경중마방(古鏡重磨方)의 내용 구성 특징에 대한 일고 KCI 무료
  2021 · 퇴계학논집 · 한국교원대학교
• 혜강 최한기의 기학(氣學)에 내포된 평화교육적 가치에 대한 일고찰 KCI 무료
  2020 · 범한철학 · 충북대학교
• 조선 성리학자들의 양명학에 대한 비판적 인식 검토(4) - 박세채의 「왕양명학변」을 중심으로 - KCI 무료
  2020 · 유학연구 · 충북대학교
• 조선 성리학자들의 양명학에 대한 비판적 인식 검토(3) KCI 무료
  2020 · 양명학 · 충북대학교
• 유교적 가치의 올바른 교수⋅학습을 위한 제언 - ｢고전과 윤리｣ 과목의 ‘입지’와 ‘청렴’을 중심으로 - KCI 무료
  2020 · 범한철학 · 충북대학교
• 순암 안정복의 청렴관과 교육적 활용에 대한 일고찰 KCI 무료
  2020 · 대동철학 · 충북대학교
• 교과서에 기술된 율곡 사상의 변천에 대한 고찰 - 근대계몽기 ‘수신과’에서 현대 ‘도덕과’에 이르기까지 KCI 무료
  2020 · 율곡학연구 · 충북대학교
• 교과서에 기술된 양명학의 실태 분석 및 개선을 위한 제언 KCI 무료
  2020 · 양명학 · 충북대학교
• 조선 성리학자들의 양명학에 대한 비판적 인식 검토(2) KCI 무료
  2019 · 양명학 · 충북대학교
• 조선 성리학자들의 양명학에 대한 비판적 인식 검토(1) —‘尹根壽’와 ‘陸光祖’ 간의 「朱陸論難」을 중심으로— KCI 무료
  2019 · 동양철학연구 · 충북대학교
• 양명학의 전래 초기, 조선 성리학자들의 비판적 인식 검토 KCI 무료
  2019 · 양명학 · 충북대학교
• 서원 교육의 이념과 실제가 지니는 현대적 시사점 연구 -‘원규(院規)’와 ‘강회(講會)’를 중심으로- KCI 무료
  2019 · 퇴계학논집 · 충북대학교
• 명재 윤증의 교육사상에 대한 일고찰 KCI 무료
  2019 · 유학연구 · 충북대학교
• 연평(延平)이 제시한정좌법의 도덕교육적 활용 가능성과 방안 KCI 무료
  2018 · 철학논총 · 충북대학교
• 선불교의 스승상과 가르침에 대한 일고찰 KCI 무료
  2018 · 교육철학 · 충북대학교
• 백암 박은식 사상의 양명학적 특징과 도덕교육적 함의 : 『왕양명선생실기(王陽明先生實記)』를 중심으로 KCI 무료
  2018 · 퇴계학논집 · 안동대학교
• 퇴계의 경의 관점에서 바라본《2015 도덕과 교육과정》의 ‘도덕함’: 《성학십도(聖學十圖)》를 중심으로 KCI 무료
  2017 · 퇴계학논집 · 안동대학교
• 왕수인이 제시한 마음공부의 도덕교육적 해석 KCI 무료
  2017 · 철학논총 · 안동대학교
• 양명학의 윤리상담에 대한 시사점 고찰 - 왕수인을 중심으로 - KCI 무료
  2017 · 윤리교육연구 · 안동대학교
• 퇴계 사상의 도덕교육적 활용을 위한 시론: 《성학십도》의 ‘도(圖)’와 ‘설(說)’ 재배치 문제를 중심으로 KCI 무료
  2016 · 퇴계학논집 · 안동대학교
• 위당 정인보 사상의 양명학적 특징과 도덕교육적 함의 KCI 무료
  2016 · 유학연구 · 안동대학교
• 서평: 『동아시아 양명학의 전개』 KCI 무료
  2016 · 양명학 · 안동대학교
• ‘신독(愼獨)’ 중심의 교수학습이론 정립을 위한 시론적 고찰 KCI 무료
  2016 · 철학논총 · 안동대학교
• 하곡 정제두의 인성론과 교육론에 대한 일고찰 KCI 무료
  2015 · 양명학 · 안동대학교
• 『霞谷集』 定本化 및 完譯과 譯註를 위한 선제적 검토 KCI 무료
  2015 · 양명학 · 안동대학교
• 한국양명학의 ‘도덕과(道德科) 내용 요소’ 탐색과 수용 방안 연구 - 하곡 정제두의 사상을 중심으로 - KCI 무료
  2014 · 윤리교육연구 · 전주교육대학교
• 정제두의 양지가 지니는 특징과 구현 과정에 대한 일고 KCI 무료
  2014 · 철학논총 · 전주교육대학교
• 전통 서당수업의 강과 훈육이 지니는 초등도덕교육적 함의 KCI 무료
  2014 · 초등도덕교육 · 전주교육대학교
• 사도(師道)⋅존사(尊師)의 유가적 전통이 지니는 초등도덕교육적 함의 KCI 무료
  2014 · 초등도덕교육 · 전주교육대학교
• 명상의 관점에서 본 퇴계 ‘경(敬)’ 사상의 교육적 시사점 KCI 무료
  2014 · 철학논집 · 전주교육대학교
• 다산 정약용의 ‘청렴관’에 대한 일고찰 - 『목민심서』 「율기」편을 중심으로 - KCI 무료
  2014 · 철학논집 · 전주교육대학교
• 정제두의 양지가 지니는 직관적 성격에 대한 일고 KCI 무료
  2013 · 철학논총 · 안동대학교
• 도덕과 교육 내 ‘한국 양명학’의 실제와 강화 방안 연구 - 하곡 정제두의 사상을 중심으로 - KCI 무료
  2013 · 윤리교육연구 · 안동대학교
• 근대계몽기 중등용 수신교과서의 도덕교육적 시사점 연구 KCI 무료
  2013 · 윤리교육연구 · 안동대학교
• 근대계몽기 여학생용 초등 수신서의 특징과 한계 연구 KCI 무료
  2013 · 초등도덕교육 · 전주교육대학교
• ‘사회적 직관주의’가 지니는 도덕교육적 함의 KCI 무료
  2012 · 윤리연구 · 전주교육대학교 윤리교육과
• 근대 초등용 수신 교과서에 나타난 가치교육의 변화 연구 KCI 무료
  2011 · 초등도덕교육 · 전주교육대학교