신호재

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논문 45편

• 헌법 이념에 근거한 인성교육 정책과 시민교육 정책의 통합 정당화 KCI 무료
  2026 · 윤리연구 · 경인교육대학교
• 이기심에서 이타심으로 -도덕적이어야 할 비도덕적 이유- KCI 무료
  2026 · 초등도덕교육 · 경인교육대학교
• 합리성의 도덕심리학적 의의와 도덕교육적 함의 KCI 무료
  2025 · 초등도덕교육 · 국립공주대학교
• 도덕심리학적 관점에서 본 도덕과 교육과정 내용 분석과 의의 KCI 무료
  2025 · 초등도덕교육 · 경인교육대학교
• 도덕과 교육과정 내용 체계 및 성취기준 개선 방안 연구 KCI 무료
  2025 · 초등도덕교육 · 공주대학교
• 국가 수준 인성교육 정책에서 도덕교육의 역할 KCI 무료
  2025 · 초등도덕교육 · 경인교육대학교
• 합의 가능한 국가 인성교육 내용 설정을 위한 기초 탐색 KCI 무료
  2024 · 도덕교육연구 · 국립공주대학교
• 도덕과 합의 수업 모형 개발을 위한 기초 연구 KCI 무료
  2024 · 도덕윤리과교육 · 공주대학교 윤리교육과
• 디지털 시민교육의 의의 및 도덕과 접근 방안 탐색 KCI 무료
  2023 · 초등도덕교육 · 공주대학교
• 대의 및 참여 민주주의의 전개 양상과 쟁점 탐색 KCI 무료
  2023 · 윤리연구 · 공주대학교
• 국가 인성교육 정책의 방향 설정을 위한 기본 틀 연구 KCI 무료
  2023 · 도덕윤리과교육 · 공주대학교
• 자존감 형성에 기반한 민주시민교육의 의의 KCI 무료
  2022 · 도덕윤리과교육 · 공주대학교
• 민주시민교육에서 세계시민교육까지 KCI 무료
  2022 · 도덕윤리과교육 · 공주대학교
• 도덕과 초･중학교 내용 체계 연계의 의의와 방향 KCI 무료
  2022 · 초등도덕교육 · 공주대학교
• 미래 사회를 위한 도덕교육의 방향과 과제 KCI 무료
  2021 · 도덕교육연구 · 공주대학교
• 도덕과 노동인권교육의 의의 및 교육과정 반영 방안 탐색 KCI 무료
  2021 · 도덕교육연구 · 공주대학교
• 고교학점제 도입에 따른 도덕과 교사별 과정 중심 평가의 의의와 적용 방안 논의 KCI 무료
  2021 · 도덕윤리과교육 · 공주대학교
• ‘반사궁’에 대한 신경생리학의 고전적 견해와 셰링턴의 중추이론에 대한 메를로-퐁티의 비판 KCI 무료
  2021 · 현상학과 현대철학 · 아주대학교
• 행동주의에 대한 메를로퐁티의 현상학적 비판: 반사행동과 학습에서 '조건화'의 의미에 대한 현상학적 질적연구 KCI 무료
  2020 · 현상학과 현대철학 · 서울대학교
• 메를로-퐁티의 『행동의 구조』를 통해 살펴본 현상학적 질적연구의 개념 - 의미 체험의 요소, 상황, 그리고 구조 - KCI 무료
  2020 · 철학·사상·문화 · 서울대학교
• 도덕과 교육과정에서의 역량-기능 관계 분석 및 체계화 방안 KCI 무료
  2020 · 도덕윤리과교육 · 공주대학교
• 도덕과 교과역량 함양을 위한 융합 교육 방안 연구: 프로젝트 접근을 중심으로 KCI 무료
  2020 · 초등도덕교육 · 공주대학교
• 종교현상학의 방법적 기초로서의 현상학적 환원: M.엘리아데의 『성과 속』에서 ‘속(俗)’의 이중적 의미를 중심으로 KCI 무료
  2019 · 철학사상 · 서울대학교
• 사회통합 측면에서의 도덕과 시민성 교육의 전제와 방향 - 볼테르(Voltaire)의 ‘관용’을 중심으로 - KCI 무료
  2019 · 윤리교육연구 · 한국교육과정평가원
• 민주시민교육의 방향과 도덕과교육의 역할 KCI 무료
  2019 · 윤리교육연구 · 한국교육과정평가원
• <서평> 역사적 탐구에서 객관적 인식을 위한 철학적 토대 KCI 무료
  2019 · 철학연구 · 서울대학교
• 2015 개정 도덕과 교육과정 내용 체계 분석 KCI 무료
  2019 · 도덕윤리과교육 · 한국교육과정평가원
• 후설의 현상학적 환원에 입각한 역사철학의 구획과 체계: 역사인식론과 역사존재론 KCI 무료
  2018 · 현상학과 현대철학 · 서울대학교
• 도덕과교육을 통한 장애이해교육의 의의와 방안 탐색 KCI 무료
  2018 · 초등도덕교육 · 한국교육과정평가원
• 평가기준과의 관계 측면에서 본 도덕과 성취기준 개선 방향 논의 KCI 무료
  2017 · 도덕윤리과교육 · 한국교육과정평가원
• 인문소양 강화를 통한 중등 도덕과 인성교육 방안 KCI 무료
  2017 · 윤리교육연구 · 한국교육과정평가원
• 초등 도덕과 교과서 어휘의 통계적 분포 분석 KCI 무료
  2016 · 도덕윤리과교육 · 한국교육과정평가원
• 초등 도덕과 교과서 어휘 선정 실태 및 개선방안 연구 KCI 무료
  2016 · 초등도덕교육 · 한국교육과정평가원
• 인성교육에서의 애국심의 위상 KCI 무료
  2015 · 초등도덕교육 · 서울대학교
• 도덕적 역사 해석의 가능성과 그 의의 - 공화주의적 자유를 중심으로 - KCI 무료
  2015 · 도덕윤리과교육 · 한국교육과정평가원
• 공화주의적 가치를 통한 도덕과에서의 역사의식 접근 이해 KCI 무료
  2015 · 도덕윤리과교육 · 한국교육과정평가원
• 학교폭력 예방에 있어 도덕적 공감의 이용 방안 KCI 무료
  2014 · 초등도덕교육 · 인천연수초등학교
• 관계 지향적 자유의 정립: 율리시스의 돛대, 그 이후 KCI 무료
  2014 · 윤리연구 · 서울대학교
• 한국 사회에서의 준법, 그 도덕적 지위 KCI 무료
  2013 · 도덕윤리과교육 · 인천연수초등학교
• 초등학교 도덕과 시민성 교육의 방향과 과제 KCI 무료
  2013 · 도덕윤리과교육 · 서울대학교
• 율리시스의 돛대: 한국 사회에서의 비지배 자유 KCI 무료
  2013 · 윤리연구 · 서울대학교
• 모자이크를 위한 스케치: 마키아벨리의 공동체와 다문화교육 KCI 무료
  2013 · 초등도덕교육 · 서울대학교
• 공화주의적 자유와 애국심 KCI 무료
  2013 · 도덕윤리과교육 · 인천연수초등학교
• 자연주의 심리학에 대한 현상학의 비판 －현상학적 심리학적 환원에 대한 해명을 중심으로－ KCI 무료
  2011 · 현상학과 현대철학 · 서울대학교
• 현상학적 공간구성에서 ‘깊이’지각 -후설의 ‘촉발적 부조’와 메를로-퐁티의 ‘지각의 여로’ KCI 무료
  2010 · 인문논총 · 서울대학교