방정환연구

사단법인 방정환연구소 · RESEARCH ON BANGJUNGHWAN

  • 등재등재
  • 창간2019년
  • ISSN2671-4051
  • 홈페이지http://www.bjhri.org/
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논문 91편

2026년 · 8권 1호
  • 2022 개정 초등 1⋅2학년 『국어』, 『국어활동』 시, 노래 수록 현황 분석 및 교사 인식 연구
    신동재
  • 방정환 동극의 표현기법 탐구
    배다인
  • 아름다운 이야기할머니 융복합극의 가치와 방향
    손증상
  • 어린이 놀이 콘텐츠와 현장 교육 활용 연구-노래놀이 프로그램을 활용한 어린이 동요 교육-
    류미해
  • 어린이 잡지 『개똥이네 놀이터』의 내용 구성상 특징 및 시대적 의의
    장정희
  • 잡지 『 어린이』와 잡지 『 개똥이네 놀이터』에 나타난 ‘놀이터’ 비교 연구
    김경희
2025년 · 7권 2호
  • 1980년대 이오덕의 비평, 실천 연구
    신동재
  • 동학의 관점으로 본 여성주의의 실천 방법 연구 -천도교여성회와 개벽사의 『신여성 』을 중심으로-
    성강현
  • 동화극 <한네레의 죽음>에 드러난 방정환의 문학관
    손증상
  • 신지식 소녀소설에 나타난 소녀의 연대의식 형성과 모성적 인물의 역할 연구 -정동의 관점에서-
    장미영
  • 아동권리 관점에서 본 유튜브 키즈 콘텐츠의 윤리적 과제
    박은지
  • 아동극 <가믄장 아기>의 여성성 분석
    강윤아
  • 어린이 말⋅글 창작동요에 관한 시론(試論) -동요작곡가의 창작사례를 중심으로-
    손진
  • 어효선의 동요 노랫말 연구
    장정희
  • 이주홍 소년소설에 나타난 부산 산복도로의 장소성과 서사적 의미 연구
    현정란
2025년 · 7권 1호
  • 1920년대 아동문학 작가 신명균의 재조명1) 1920년대 아동문학 작가 신명균의 재조명 -『신소년』수록 모험소설 「어머니를 차저 삼만리(三万里)에」를 중심으로-
    박종진
  • 2019 개정 누리과정에 나타난 방정환의 유아교육사상
    조희재
  • 9세 아동의 박물관 관람 경험 분석-국립경주박물관 가족 관람객을 중심으로-
    이정은, 박예전
  • 『어린이』와 근대의 생명-동물, 인간, 로봇의 대중과학적 글쓰기-
    서희경
  • 교과서 수록 단편소설에서 교사-학생 관계의 형상화 양상 연구
    박정애
  • 근대 아동잡지 『신소년』의 소년문예 독자 성장과 문예 작품의 변화 양상 연구
    박종순
  • 일제강점기 소년운동가들의 아동청소년소설 서술 기법 연구 -서술자의 객체화 과정을 중심으로 (1) 방정환 소설1)-
    최배은
  • 터키어로 번역된 한국문학 작품 현황-어린이 문학을 중심으로-
    타이푼 카르타브
  • 한국 동요보급 운동의 선구자, 정순철
    임기현
  • 호머 헐버트의 『마법사 엄지(Omjee the Wizard)』(1925) 통해 보는 한국 옛이야기의 영역⋅개작과 트랜스컬처
    권혁래
2024년 · 6권 2호
  • 2000년대 이후, 온라인동요 플랫폼의 확장과 그 의미
    김경희
  • 2023년 국립극단 어린이청소년극연구소의 청소년극 공연과 그 의의
    손증상
  • ‘선현미담(先賢美談)’에 나타난 유아 인성교육 덕목과 활용 양상-한국국학진흥원의 ‘아름다운 이야기할머니’ 활동을 중심으로-
    유애순
  • 박달성의 어린이운동 연구--『어린이』 잡지에 수록되어 있는 작품을 중심으로-
    박은미, 박길수
  • 박지리의 『맨홀』에서 본 장소감과 장소 상실
    김정애
  • 방정환의 동시에서 눈을 통한 신성 표현
    홍승진
  • 해방기 『어린이신문』의 동요 악곡 연구
    김정호
2024년 · 6권 1호
  • 1800년대 말 1900년대 초 스웨덴 사가(Saga) 장르의 발전 양상과 대표 여성 작가의 작품 특징
    최선경
  • ‘어린이날 노래’의 양상과 역사
    장유정
  • 『신소년』에서 신명균의 한글 교육과 보급
    최미선
  • 기고문을 통해 본 동요 교육자 정순철
    류미해
  • 김현의 동화(童話) 비평 연구 -‘불화’와 ‘사막’을 길들이는 ‘우물’로서의 동화-
    신동재
  • 노래로 불린 동요들 -『어린이』 수록 창작동요의 노래부르기 실상-
    신혜승
  • 사용자 중심 디자인 방법론을 통한 초등학교 내 아동의 놀이 환경 연구
    박수진, 정예진
  • 신명균의 실력양성 교육과 『신소년』
    최배은
  • 윤동주와 윤석중의 동시(童詩) 및 그 상관성 연구
    김지연
  • 이성홍의 소년문예활동과 작품세계 연구 -『신소년』을 중심으로-
    박종순
2023년 · 5권 2호
  • 1933년 이전 윤석중 문학과 한국 구비 동요의 관계
    홍승진
  • 1990년대 이후 한국 아동 출판에 나타난 도깨비 시각 표상의 변화-일본 오니 유사성 비교와 그 극복 다양화 과정 분석-
    박미경
  • 『新少年』 창간호 서지적 분석과 ‘새소년’ 의미 고찰
    최미선
  • 『어린이』에 나타난 근대의 문예창작 -우주적 상상력의 환상과 발명의 리얼리티를 다룬 과학적 글쓰기를 중심으로-
    서희경
  • 『어린이』에 실린 어린이 ‘동요’ 연구 -류지영의 동요 이론에 대한 비판적 접근-
    김찬곤
  • 다문화교육을 위한 아동극 <토끼의 재판> 활용 연구
    손증상
  • 유아의 놀이 유형별 감정 변화 비교 연구 -FaceReader Program을 활용하여-
    서지유, 표정민
  • 이주민 가정 자녀의 한국어교육에 관한 사례연구 -캐나다, 일본 및 한국을 중심으로-
    이로미, 송융미
  • 정약용의 『아학편(兒學編)』에 나타난 아동교육관과 교육방법론
    송철호
2023년 · 5권 1호
  • 1930년대 윤석중의 동화시(童話詩) 연구* -동화시의 상호텍스트성과 스토리텔링 각색을 중심으로-
    김하영, 조은숙
  • 마스크 착용이 소아청소년의 감정 추론에 미치는 최근 연구 동향 및 한계점 고찰 -FACS 이론에 근거하여-
    안경희
  • 방정환 아동극 활용에 대한 연구* -책고리 이야기마당극단의 공연 사례-
    손증상
  • 어린이와 신소년 창간 초기 서사에 나타난 근대적 내면 연구
    김태호
  • 어린이와 신소년의 1920년대 ‘독자문단(讀者文壇)’ 연구 -동요(童謠)를 중심으로-
    김지연
  • 어린이의 놀 권리에 관한 법·정책적 개선 방안 연구
    박혜영
  • 이영철의 깔깔학교⋅미련이나라⋅꾀주머니 동화집의 현대적 의미
    김경희
  • 한⋅중 아동잡지 어린이와 아동세계에 나타난 ‘만주滿洲’ 인식 -1932년 만주국 건국 시기를 중심으로-
    권애영
2022년 · 4권 2호
  • 2022 국제방정환학술포럼 기념호
    장정희
  • SF 웹툰에서의 ‘비인간’ 청소년 연구--<하우스키퍼>, <나노리스트>, <캉타우>, <숲속의 담>을 중심으로-
    최배은
  • 근대 한일 아동잡지의 소녀서사 연구--잡지에 나타난 소녀상을 중심으로-
    박종진
  • 방정환 구연 설화의 특성과 의미--온돌야화(1927), 조선민담집(1930) 수록본을 중심으로-
    박현숙
  • 방정환의 번역 양상과 내러티브 변형의 특징--「산드룡의 유리 구두」를 중심으로-
    지신영
  • 식민지 미디어와 ‘의심하며 읽기’ --방정환의 잡지 활동을 중심으로-
    강도희
  • 조대현 동화에 나타난 실존의식 연구--1960년대와 1970년대를 중심으로-
    노혜진
2022년 · 4권 1호
  • 근대의 관점과 사진 매체 -방정환의 소년사진소설 「금시계」와 루쉰 역 「금시계」 함께 읽기-
    김아람
  • 새 시대를 열어간 어린이의 ‘그림동화’ 읽기
    박종진
  • 소파 방정환의 강연 활동
    성주현
  • 어린이 수록 동요 악보와 한국의 초기 창작동요사의 전개
    장정희
  • 어린이에 수록된 옛이야기 DB구축을 통한 현대 어린이 콘텐츠 개발 -지역탐방 콘텐츠를 중심으로-
    김경희
  • 유아 대상 ‘동화구연’ 활동의 인성교육적 방안 연구 - 『어린이독본』(방정환) 교재 활용을 중심으로-
    유애순
  • 일제 검열에서 드러난 어린이 사상 특징과 시대적 임무 고찰
    崔美善
  • 일제강점기 학생 잡지 學生의 역사의식과 학생의 인식 고찰
    박종순
  • 크로포트킨의 상호부조 개념의 관점에서 5대 가족과 나는 개다의 가족의 의미 분석
    정현주
  • 해방 후 복간 어린이의 아동극 연구
    손증상
2021년 · 3권 2호
  • 19세기 말 20세기 초 아시아 지역 「토끼의 재판」(ATU 155) 유형의 민담 고찰
    권애영
  • ‘개벽청년’ 방정환 연구-천도교청년교리강연부 및 청년회동경지회 활동을 중심으로-
    박길수
  • 문헌을 통해 본 조선 시대의 어린이 교육
    송철호
  • 방정환의 정신을 반영한 아동극 연구-방정환의 동화극 <한네레의 죽음>과 강훈구의 웹연극 <죽었니? 살았니?>를 대상으로-
    손증상
  • 방정환의 학생지에 나타난 브나로드 운동 고찰
    이정석
  • 북한 김정은시대 꽃전설그림책에 나타난 교양교육
    김경희
  • 소파 방정환의 일본 유학 시기 활동
    성강현
  • 재클린 우드슨의 작품에서 흑인 소녀시절, 표상, 장소, 관계성
    크리스털 하워드, 정현주
  • 학생지에 실린 방정환의 글 텍스트와 학생운동의 방향성 고찰
    장정희
2021년 · 3권 1호
  • 소춘 김기전의 소년해방운동과 교육의 이상
    김용휘
  • 천도교 개벽사상을 기반으로 한 방정환 어린이교육운동의 현재적 함의
    이정아
  • 천도교소년회 초기 활동 연구 -천도교회월보를 중심으로-
    박길수
  • 천도교소년회의 지역 조직과 활동
    성주현
  • 코로나19 재난에 대응하는 어린이 미래교육의 방향성
    김경희
  • 팬데믹과 사회현실의 생태 인식-아동문학을 중심으로-
    김옥선

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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