순자 ‘악(惡)’을 통해 본 학교폭력 문제의 고찰

The Implications of the Mundanity of the Term ‘Evil’ by Xunzi in School Violence Prevention Education

  • 저자전선숙 (경희대학교 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2023년 · 85호 · 323–342쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 순자
  • 악(惡)
  • 예(禮)
  • 화성기위
  • 학교폭력예방교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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