인간 향상의 문제와 인간 존중을 위한 교육: ‘인정’에 관한 호네트와 후쿠야마의 논의 비교를 중심으로

The Problem of Human Enhancement and Education For Human Dignity: Comparison of Discussions between Honneth and Fukuyama about “Recognition”

  • 저자조나영 (인하대학교 · 단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2021년 · 43권 · 4호 · 165–189쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 인정
  • 호네트
  • 후쿠야마
  • 교육
  • 호모 솔리다리우스

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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