‘인문학 교육’ 개념의 뒤틀림 분석

An Analysis of the Distorted Concept of ‘Humanities Education’

  • 저자홍은숙 (성결대학교 · 단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2017년 · 39권 · 2호 · 211–241쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2017.39.2.010
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 인문학 교육
  • 자유교육
  • 인문학 교육의 유형
  • 실천인문학
  • 클레멘트 코스

KCI에 원문이 있습니다 — 위 KCI 쪽에서 확인하십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

갱신일 2026-09-10 · 틀린 것 알려주기

인용할 때는 이 쪽의 주소와 갱신일을 함께 적어 주십시오. 값은 시점에 따라 바뀝니다.