아렌트(H. Arendt)의 ‘탄생성(natality)’ 개념과 교육적 사유의 실제를 위한 제안: The Freedom Writers Diary의 교육실천 분석

An Analysis on Pedagogical Practices of The Freedom Writers Diary based on Arendt’s concept of Natality and Pedagogical Thinking

  • 저자조나영 (고려대학교 · 단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2017년 · 39권 · 1호 · 75–99쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2017.39.1.004
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 아렌트
  • 탄생성
  • 행위
  • 사유
  • 책임
  • 교육
  • The Freedom Writers Diary

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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