윌리엄 제임스의 진리관과 교육: 옛것과 새것의 연속성을 중심으로

William James' View of Truth and Its Implications on Education: Focused on the Continuity between the Old and the New

  • 저자김무길 (성균관대학교)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2010년 · 47호 · 1–21쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2010..47.001001
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 윌리엄 제임스
  • 퍼스
  • 프래그머티즘
  • 진리관
  • 정합성
  • 옛것과 새것
  • 외변
  • 의식의 흐름

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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