교육이론의 두 가지 측면: 교육이론의 실제성과 실제적 지식의 언어화

Two Aspects of ‘Educational Theory’

  • 저자김정래 (부산교육대학교)
  • 학술지교육철학 (한국교육철학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2008년 · 35호 · 285–316쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • E-theory
  • G-theory
  • the practicability of educational languages
  • the articulation of practical knowledge

KCI에는 원문이 없습니다. 학회 홈페이지에는 있을 수 있습니다 — 학술지 쪽을 보십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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