임이랑

이 쪽은 사람이 아니라 “이름”입니다. 같은 이름을 쓰는 다른 분의 논문이 섞여 있을 수 있고, 한 분의 논문이 표기 차이로 갈려 있을 수도 있습니다. 사람 단위로 묶는 일은 아직 하지 않았습니다.

논문 11편

• 자기조절 기반 디자인 씽킹(Self-Regulated Design Thinking, SR-DT) 프로세스 성찰 가이드 모형 개발 KCI 무료
  2025 · 교양교육연구 · 인하대학교
• 대학 인문교양교육에 관한 자문화기술지(autoethnography) KCI 무료
  2025 · 교양교육연구 · 한국과학기술원
• 신임교원 교수지원을 위한 강의개선 컨설팅 모형 개발－수업만족도에 대한 학습자 인식분석을 중심으로 KCI 무료
  2024 · 교양교육연구 · 서울시립대학교
• 대학 학습공동체 활동성과에 따른 참여역량 분석－일반집단과 우수집단 간 비교를 중심으로 KCI 무료
  2022 · 교양교육연구 · 서울시립대학교
• 대학 학습공동체 참여과정에서 나타나는 성과집단별 특성 및 활동양상 분석 KCI 무료
  2022 · 교양교육연구 · 서울시립대학교
• 대학 교양교육으로서 자기소개서 수업에 관한 질적 연구－교수자의 성찰적 내러티브 기술을 중심으로 KCI 무료
  2022 · 교양교육연구 · 전북대학교
• 플립러닝(Flipped Learning)에서 대면과 비대면 수업 상황 비교 연구－교수자와 학습자 인식을 중심으로 KCI 무료
  2021 · 교양교육연구 · 서울시립대학교
• 대학의 비교과 활동 촉진을 위한 디자인씽킹 체크리스트 개발과 운영사례 KCI 무료
  2021 · 교양교육연구 · 서울시립대학교
• 대학생의 자기주도성 향상 학업코칭 프로그램 개발 및 효과성 검증 KCI 무료
  2020 · 교양교육연구 · 서울시립대학교
• 부안김씨 김홍원을 대상으로 한 역사동화 콘텐츠 개발의 실제: 아동용 그림동화책 <홍원이 덕분이야>의 서사전략을 중심으로 KCI 무료
  2019 · 인문콘텐츠 · 전북대학교
• 대학생의 사회부과 완벽주의와 학업무기력의 관계 - 회복탄력성의 조절효과 KCI 무료
  2019 · 교양교육연구 · 서울시립대학교