김광민

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논문 24편

• 인간 본성과 교육: 마리땡과 정호(程顥) KCI 무료
  2022 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 콜링우드의 예술이론: 정서의 전달과 지식의 전달 KCI 무료
  2021 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 불교 수행이론과 메타프락시스 KCI 무료
  2020 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 순자의 性: 욕망(欲)과의 관련 KCI 무료
  2019 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 의례를 통한 심성함양: 메를로-퐁티의 관점을 중심으로 KCI 무료
  2018 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 불교 무아론의 교육학적 함의 KCI 무료
  2017 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 수기와 치인 KCI 무료
  2016 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 메논의 파라독스: 성리학적 관점 KCI 무료
  2016 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 순자의 인성론: 메타프락시스적 관점 KCI 무료
  2015 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 주희 ‘미발함양’의 교육과정적 함의 KCI 무료
  2014 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 교육과정 재구성의 선결조건 KCI 무료
  2014 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• ‘교과 외 활동’의 성격 KCI 무료
  2013 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 불교수행의 경로로서의 經典과 參禪 KCI 무료
  2012 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 주희 공부론의 구조 KCI 무료
  2011 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 교과교육과 간접전달 KCI 무료
  2011 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 주희의 공부론 : 불교 수행론과의 관련 KCI 무료
  2010 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 역량기반 교육의 매력과 한계 KCI 무료
  2009 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 선비정신의 개념 정립을 위한 試論 KCI 무료
  2009 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 돈점논쟁의 재해석 KCI 무료
  2008 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 허스트의 사회적 실제: 교육내용을 중심으로 KCI 무료
  2007 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 교과의 내재적 정당화 : 메타프락시스적 관점 KCI 무료
  2007 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 마니주 비유의 교육학적 해석 KCI 무료
  2006 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 불교 수행이론에 비추어 본 교과의 의미 KCI 무료
  2005 · 도덕교육연구 · 충북대학교
• 교과교육의 정당화 : 중층구조의 관점 KCI 무료
  2005 · 도덕교육연구 · 충북대학교