한계상황과 유한한 교육주체: 죽음과 상실의 교육철학적 의미를 중심으로

Limit Situations and the Finite Educational Subject: Focused on the Educational-Philosophical Meaning of Death and Loss

  • 저자박미연 (한신대학교 · 단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2026년 · 48권 · 3호 · 649–677쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2026.48.3.006
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 한계상황
  • 유한한 교육주체
  • 유한성
  • 죽음과 상실
  • 타자성
  • 죽음교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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