대학 교양 고전읽기 수업의 학습자 제기 토론 문제 양상 분석 －『도덕경』수업 사례를 중심으로

An Analysis of Learner-Generated Discussion Questions in a University General Education Classics Course : A Case Study of the Tao Te Ching

  • 저자임연정 (단국대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2026년 · 20권 · 4호 · 223–235쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 학습자 제기 토론 문제
  • 도덕경
  • 현대적 맥락
  • 가치 갈등
  • 사고 유형

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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