학교 인성교육에서 사회정서윤리학습의 이론적 적용 가능성 탐색

Exploring the Theoretical Applicability of Social, Emotional, & Ethical Learning in School Character Education

  • 저자방은찬 (솔뫼초등학교 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2026년 · 96호 · 71–108쪽
  • DOI10.17282/ethics.2026..96.71
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 사회정서학습
  • 사회정서윤리학습
  • 2022 개정 교육과정
  • 학교자율시간
  • 학교 인성교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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