서사적 자아-구성 제약에 기초한 거짓된 도덕적 정체성 분석과 도덕교육 방향 -셰흐트만과 모시먼의 논의를 중심으로-

An Analysis of False Moral Identity Based on Narrative Self-Constitution Constraints and Its Moral Educational Directions: Focusing on the Discussions of Schechtman and Moshman

  • 저자박세림 (한국교원대학교 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2026년 · 95호 · 311–336쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 서사적 자아-구성
  • 도덕적 정체성
  • 거짓된 도덕적 정체성
  • 표현 제약
  • 현실 제약

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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