비교과 프로그램을 통한 AI 윤리교육 효과성 분석 －사전⋅사후 의미연결망 분석을 중심으로

Analyzing the Effectiveness of AI Ethics Education through Extracurricular Programs : A Pre- and Post-Semantic Network Analysis

  • 저자김지현 (국립목포해양대학교 · 제1) · 나미라 (국립목포해양대학교 · 교신)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 19권 · 6호 · 363–376쪽
  • DOI10.46392/kjge.2025.19.6.363
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 교양교육
  • 교과-비교과 연계교육
  • 인식
  • AI 윤리교육
  • 의미연결망분석

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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