텍스트 마이닝 기반 메타연구를 통한 국내 AI 교양교육 연구의 구조 분석

Structural Analysis of AI Liberal Arts Education Research in Korea : A Text-Mining Meta-Analysis of AI Liberal Arts Education Research in Korea

  • 저자서일보 (경북전문대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 19권 · 6호 · 55–70쪽
  • DOI10.46392/kjge.2025.19.6.55
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • AI 교양교육
  • 생성형 AI
  • AI 리터러시
  • 교원 AI 역량
  • 텍스트 마이닝 기반 메타연구

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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