남북한 교육 통합 환경에 대한 교사들의 태도 연구 -탈북학생 다수 재학 초등학교를 중심으로-

A Study of Teacher Attitude towards North and South Korean Inclusive Educational Environment

  • 저자이소연 (인천 원동초등학교 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 93호 · 287–314쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 통합환경
  • 통일교육
  • 교육통합
  • 탈북학생
  • 교사의 태도

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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