한국 초등학생의 인식론적 인지의 발달과 도덕 추론

Development of Epistemic Cognition and Moral Reasoning of Korean elementary school students

  • 저자이인태 (공주교육대학교 · 제1) · 이성환 (송운초등학교 · 참여)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 91호 · 1–31쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 인식론적 인지
  • 인식론적 발달
  • 도덕 추론
  • 도덕과 교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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