AI 기반 말하기 앱의 효과성 분석과 대학 교양 영어에서의 활용 가능성 탐색 －비교과 프로그램 운영 결과를 중심으로

Effectiveness of an AI Speaking App and Its Pedagogical Applicability in University English Courses : A Case Study of a Extracurricular English Program

  • 저자황영아 (아주대학교 · 제1) · 신종호 (아주대학교 · 교신)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 19권 · 3호 · 53–72쪽
  • DOI10.46392/kjge.2025.19.3.53
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 교양 영어
  • AI 기반 영어 교육
  • AI 말하기 앱
  • 비교과 프로그램

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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