표준화 교육과정내 교수자 특성에 따른 만족도 차이 분석 －AI⋅SW 교양교과 분반 비교를 중심으로

Analysis of Differences in Satisfaction by Characteristics of Instructors in Standardized Curriculum : Focusing on the Comparison of AI⋅SW Liberal Arts Curriculum

  • 저자홍희경 (한성대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 19권 · 2호 · 127–141쪽
  • DOI10.46392/kjge.2025.19.2.127
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • AI⋅SW
  • 인공지능 교양교육
  • 수업 만족도
  • 표준화 교육과정
  • 디지털 리터러시 교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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