영화 <아들>의 가르침 행위에 담긴 타자 이해와 문학교육적 가능성

Understanding the Other and Litarary Educational Potential in the Teaching Acts of the Film Le Fils(The Son)

  • 저자홍인영 (서울대학교 국어교육연구소 · 단독)
  • 학술지인문콘텐츠 (인문콘텐츠학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 76호 · 377–404쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 가르침
  • 레비나스
  • 타자 이해
  • &lt아들&gt
  • 문학교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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