Effects of Background Characteristics on Student Outcomes in a General English Blended Learning Course : Gender, Class Level, and Personality Type

  • 저자Christopher Irvin (딘국대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 19권 · 1호 · 147–166쪽
  • DOI10.46392/kjge.2025.19.1.147
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • Background Characteristics
  • Blended Learning
  • Gender
  • Class Level
  • Personality Type

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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