2022 개정 도덕과 교육과정의 교과 역량에 대한 제고

Reconsideration of Subject Competencies in the 2022 Revised Moral Education Curriculum

  • 저자최윤정 (춘천교육대학교 · 단독)
  • 학술지도덕윤리과교육 (한국도덕윤리과교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 86호 · 33–64쪽
  • DOI10.18338/kojmee.2025..86.33
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 2022 개정 도덕과 교육과정
  • 도덕적 판단력
  • 디지털 윤리
  • 글로벌 시민성
  • 사회·정서적 역량
  • 교과 역량

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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