역량 기반 교양강좌의 강의평가 분석－<인성과 소통> 교과목을 중심으로

Analysis of Students' Evaluation of Competency-Based Course in Liberal Arts Education : Focusing on <Personality and Communication>

  • 저자최경애 (중부대학교 · 제1) · 최연화 (중부대학교 · 교신)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2024년 · 18권 · 6호 · 435–452쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 강의평가
  • 평가 요인
  • 수업 유형
  • 역량 기반 교육
  • 수업 만족도

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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