생성형 AI 기반 에듀테크의 한국어교육 적용 가능성과 쟁점－대학 한국어 교사의 인식과 생성형 AI의 특성을 중심으로

A Study on the Application and Issues of Generative AI-Based EduTech in Korean Languge Education : Focusing on University Korean Language Instructors’ Perceptions and the Characteristics of Generative AI

  • 저자김보현 (경상국립대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2024년 · 18권 · 6호 · 291–307쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 생성형 AI
  • 에듀테크
  • 한국어교육
  • 한국어 교수⋅학습 도구
  • 한국어 교사 인식

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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