도덕교육에서 하이데거적 물음의 의미

The Significance of Heideggerian Questioning in Moral Education

  • 저자배소현 (서울대방초등학교 · 제1) · 변순용 (서울교육대학교 · 교신)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2024년 · 88호 · 325–355쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 하이데거적 물음
  • 존재물음
  • 가치물음
  • 발문
  • 도덕교육

KCI에 원문이 있습니다 — 위 KCI 쪽에서 확인하십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

갱신일 2026-09-10 · 틀린 것 알려주기

인용할 때는 이 쪽의 주소와 갱신일을 함께 적어 주십시오. 값은 시점에 따라 바뀝니다.