ChatGPT 활용경험에 따른 대학생의 역량 변화와 인식차이 연구

Study on Competency Changes and Perception Differences of University Students Based on ChatGPT Utilization Experience

  • 저자박은숙 (남서울대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2024년 · 18권 · 4호 · 35–57쪽
  • DOI10.46392/kjge.2024.18.4.35
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 생성형 AI
  • ChatGPT
  • 역량기반 교양교육
  • 팀기반 활동 수업

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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