중학교 도덕 교과서의 ‘북한 주민’에 대한 학습자들의 이해 방안 제고 - 아렌트의 전체주의 분석을 중심으로 -

mprovement of Learners' Understanding of 'North Residents' in Moral Textbook of Middle School - Focus on Arendt's Analysis of Totalitarianism -

  • 저자권미정 (새뜸중학교 · 단독)
  • 학술지윤리교육연구 (한국윤리교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2024년 · 73호 · 257–290쪽
  • DOI10.18850/JEES.2024.73.09
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 도덕과 교육과정
  • 통일교육
  • 북한 주민
  • 전체주의
  • 한나 아렌트

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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