고전읽기 교육의 교육적 성과 검증을 위한 공동 연구－국내 4개 대학의 교육성과 진단을 중심으로

Collaborative Research on the Educational Outcomes of Classical Reading Education : Focused on Diagnosing the Educational Performance of four Korean Universities

  • 저자윤승준 (단국대학교 · 제1) · 권순구 (고려대학교 두뇌동기연구소 · 교신) · 서보영 (선문대학교 · 참여) · 최윤경 (중앙대학교 · 참여) · 최인선 (덕성여자대학교 · 참여)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2024년 · 18권 · 3호 · 91–106쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 고전
  • 고전읽기 교육
  • 교육성과
  • 역량
  • 효능감

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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