메타버스 활용 한국어 수업에 대한 교사 인식 연구－메타버스 교육 전⋅후 교사의 인식 변화를 중심으로

A Study on Teacher Perception of Korean Language Classes Using Metaverse: Focusing on the Change in Perception of Teachers Before and After Metaverse Education

  • 저자조민경 (호남대학교 인문사회과학연구소 · 제1) · 김소영 (호남대학교 · 참여) · 윤영 (호남대학교 · 교신)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2024년 · 18권 · 2호 · 23–42쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 한국어교육
  • 메타버스
  • 교사 인식
  • 교사 교육
  • 디지털 역량

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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