문제기반학습(PBL)을 적용한 교양강좌의 설계와 실천 연구－S대학교의 개방강좌 <명연설로 보는 세계사의 쟁점들> 수업 사례

Designing and Conducting a Liberal Arts Course with Problem-Based Learning : A Case Study of ‘Great Speeches That Changed World History,’ an Open Class of S University

  • 저자박수정 (신라대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2023년 · 17권 · 5호 · 53–68쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 문제기반학습
  • 교양강좌
  • 모의 연설
  • 팀 프로젝트
  • 사례 연구

KCI에 원문이 있습니다 — 위 KCI 쪽에서 확인하십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

갱신일 2026-09-10 · 틀린 것 알려주기

인용할 때는 이 쪽의 주소와 갱신일을 함께 적어 주십시오. 값은 시점에 따라 바뀝니다.