공감에 대한 블룸의 비판과 호프만의 공감 발달 이론 비교

Comparing Bloom's Critique of Empathy with Hoffman's Theory of Empathy Development

  • 저자이인태 (한국교육과정평가원 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2023년 · 81호 · 47–73쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 공감
  • 도덕 판단
  • 친사회적 동기
  • 정서적 소진
  • 도덕성
  • 도덕과 교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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