2022 개정 교육과정과 도덕과 교육과정 시안의 지향 및 주요 쟁점 고찰- 역량 교육을 중심으로 -

A Study on the Orientation and Major Issues of the 2022 Revised Curriculum and Moral Curriculum Drafts - Focusing on competency education -

  • 저자김동창 (제주대학교 · 단독)
  • 학술지윤리교육연구 (한국윤리교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2023년 · 67호 · 37–81쪽
  • DOI10.18850/JEES.2023.67.02
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 역량
  • 역량 교육
  • 핵심 역량
  • 교과 역량
  • 2022 개정 교육과정 시안
  • 2022 개정 도덕과 교육과정 시안

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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