플립러닝 기반 전공기초 수업에 참여한 대학생의 학습자 행위주체성에 관한 혼합연구

A Mixed Study on the Student Agency of College Students Participated in Basic Subject Class of Major Based on Flip Learning

  • 저자문희진 (인하대학교 · 제1) · 김영순 (인하대학교 · 교신)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 16권 · 6호 · 245–259쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 대학 플립러닝
  • 학습 경험
  • 자기주도적 학습력
  • 학업적 자기효능감
  • 학습자 행위주체성

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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