콘텐츠 활용 중심수업에서 교수자와 학습자의 상호작용 증진 방안에 관한 연구－J 대학 xClass 원격수업모형 중심으로

A Study on the Ways to Promote Interaction Between Teachers and Learners in Content Utilization-Centered Classes－Focusing on the Remote Model of J University’s xClass

  • 저자이난 (전주대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 16권 · 6호 · 227–243쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • xClass 비대면 수업
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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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