2022 개정 초등도덕과 교육과정 시안의 ‘도덕함’에 대한 소고

A study on the Doing Moral of the draft for 2022 revised elementary moral curriculum

  • 저자이경원 (진주교육대학교) · 박영주 (무거초등학교)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 80호 · 1–34쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 2022 개정 도덕과 교육과정
  • 도덕함
  • 학습자 주도성
  • 도덕적 역량 강화

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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