도덕교육에서 감정의 위상: 아리스토텔레스 ‘파토스’(pathos) 개념의 애매성

The Status of Emotion in Moral Education: The Ambiguity of Aristotle’s Concept of ‘Pathos’

  • 저자차미란 (춘천교육대학교 · 단독)
  • 학술지도덕교육연구 (한국도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 34권 · 4호 · 1–19쪽
  • DOI10.17715/jme.2022.12.34.4.1
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키워드

  • 도덕교육
  • 감정
  • ‘파토스’(pathos)
  • 아리스토텔레스
  • 누스바움

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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