2022 개정 초등 도덕과 교육과정 시안의 이론적 토대 탐색

On the theoretical base stones of the 2022 revised elementary school moral curriculum

  • 저자이경원 (진주교육대학교) · 박영주 (울산두서초등학교) · 김완수 (익산가온고등학교) · 강희원 (광주화개초등학교)
  • 학술지도덕윤리과교육 (한국도덕윤리과교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 77호 · 1–37쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 2022 개정 초등도덕과 교육과정
  • 이해중심 교육과정
  • 학습자의 주도성 강화
  • 역량 강화 실효적 도덕함
  • 도덕성의 다중중첩

KCI에는 원문이 없습니다. 학회 홈페이지에는 있을 수 있습니다 — 학술지 쪽을 보십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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