해커톤 프로그램에 참여한 대학 신입생의 성장 마인드셋과 팀 창의성 관계에서 자기효능감, 협력적 자기조절의 직렬다중매개효과 분석

Analysis of the Serial Multiple Mediating Effect of Self-efficacy and Co-regulation in the Relationship between Growth Mindset and Team Creativity of College Freshmen in the Hackathon Program

  • 저자유지원 (가천대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 16권 · 2호 · 357–372쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 팀 창의성
  • 성장 마인드셋
  • 자기효능감
  • 협력적 자기조절
  • 직렬다중매개효과

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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