대학 글쓰기 센터의 운영 현황과 발전 방향－학생 전공에 따른 만족도 차이와 글쓰기 지도 내용에 대한 학생 요구 분석을 중심으로

Study on the Operational Status and Development Direction of a University Writing Center－Focusing on the Differences in Satisfaction according to Student Majors and the Analysis of Student Needs for Writing Instructional Content

  • 저자이지영 (영산대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 16권 · 2호 · 213–229쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 쓰기 교육
  • 작문 교육
  • 글쓰기 센터
  • 교양 교육
  • 전공 글쓰기

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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