대학 교양교육으로서 ‘고전강독’ 강좌에 대한 수업 인식유형 연구 －K대학교 ‘아레테고전강독’을 중심으로

A Study on the Types of Perceptions Held by Students Regarding the ‘Classics Reading’ Course as Part of the Liberal Arts Education in University －Focusing on ‘Reading Arete Classics’ of K University

  • 저자김지영 (경남대학교 · 제1) · 김종민 (경남대학교 · 교신)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2021년 · 15권 · 5호 · 57–70쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 대학생
  • 고전강독
  • 교양교육
  • 인식
  • Q방법론

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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