교양 글쓰기 수업에서 온라인 실시간 방식과 비실시간 방식에 대한 외국인 학부생의 인식 비교

A Comparative Study of the Foreign Students’ Perceptions Regarding Synchronous and Asynchronous Online Classes in a Liberal Arts Writing Course

  • 저자오선경 (고려대학교 · 제1) · 이아름 (고려대학교 · 교신) · 유민애 (고려대학교 · 참여) · 박정은 (고려대학교 · 참여) · 장미정 (고려대학교 · 참여)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2021년 · 15권 · 4호 · 137–150쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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