대학 수준의 온라인 학습환경에서 성별과 상호작용 방식에 따른 사회적 실재감 비교 연구

A Comparison Study of Social Presence by Gender and Interaction Means in a College-level Online Learning Environment

  • 저자모수경 (꽃동네대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2021년 · 15권 · 1호 · 287–302쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 사회적 실재감
  • 동기식 상호작용
  • 비동기식 상호작용
  • 성별
  • 온라인 학습환경
  • 탐구공동체

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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