도덕과 수업에서 플립러닝(flipped learning) 활용을 위한 예비적 고찰

A preliminary study on the use of flipped learning in moral education

  • 저자신원동 (안동대학교 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2021년 · 71호 · 23–50쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 플립러닝
  • 거꾸로 교실
  • 도덕교육
  • 교수학습 방법

KCI에는 원문이 없습니다. 학회 홈페이지에는 있을 수 있습니다 — 학술지 쪽을 보십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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