역량기반 교양교과목 운영 방안에 대한 고찰－S대 교과기반 평가(CEA) 사례를 중심으로

On the Competency-based Operation and Improvement Plan of Liberal Arts Courses －Focusing on the CEA Case of S University

  • 저자강상희 (KC대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2020년 · 14권 · 5호 · 123–135쪽
  • DOI10.46392/kjge.2020.14.5.123
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 교과기반 평가
  • 교과목 학습목표/학습성과
  • 학습성과 평가
  • 역량기반 교양교육
  • 성과중심 교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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