대학 교양교육의 정체성 확립을 위한 ‘질문 중심 학습’-고려대학교 공통교양 <자유정의진리>를 중심으로

Question-Based Learning to Establish the Identity of University Liberal Arts Education -Focusing on Korea University's Core General Course “Liberty Justice Truth”

  • 저자양윤의 (고려대학교 · 제1) · 조재룡 (고려대학교 · 교신)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2020년 · 14권 · 5호 · 175–187쪽
  • DOI10.46392/kjge.2020.14.5.175
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 질문 중심 학습
  • 질문의 유형
  • 학습자의 자유 의지
  • 타자의 발견
  • 타자가 되기
  • 감각의 재분배(자크 랑시에르)
  • 대학 교양교육의 정체성

KCI에는 원문이 없습니다. 학회 홈페이지에는 있을 수 있습니다 — 학술지 쪽을 보십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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