중국 초등 『도덕과 법치』 교육과정 및 교과서 분석

A Review on the Revised Moral Education Curriculum and Textbooks in Chinese Elementary Education: Focused on the 'Morality and Constitutional Government'

  • 저자JIN CHUNLAN (이화여자대학교 · 제1) · 김정효 (이화여자대학교 · 참여) · 남미주 (이화여자대학교 · 참여) · 황은경 (이화여자대학교 · 참여)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2020년 · 69호 · 163–194쪽
  • DOI10.17282/ethics.2020..69.163
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키워드

  • 초등 도덕 교육
  • 시민교육
  • 중국 교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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