초등학교 학생들의 품성 계발을 위한 교사-학생 관계성 유형별 접근 방안 연구

A Study on Approaches by Type of Teacher-Student Relationship for Developing Character of Elementary School Students

  • 저자김태훈 (공주교육대학교 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2020년 · 68호 · 119–142쪽
  • DOI10.17282/ethics.2020..68.119
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 품성
  • 특질
  • 잠재적 교육과정
  • 교사-학생 관계성 유형
  • 접근 방안

KCI에 원문이 있습니다 — 위 KCI 쪽에서 확인하십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

갱신일 2026-09-10 · 틀린 것 알려주기

인용할 때는 이 쪽의 주소와 갱신일을 함께 적어 주십시오. 값은 시점에 따라 바뀝니다.