학교 통일교육 교육과정 운영 실태에 관한 FGI 연구

A FGI Study on the Curriculum Operation Status of School Unification Education

  • 저자김병연 (서울대학교 · 제1) · 조정아 (통일연구원 · 참여)
  • 학술지도덕윤리과교육 (한국도덕윤리과교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2020년 · 67호 · 43–73쪽
  • DOI10.18338/kojmee.2020..67.43
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 통일교육
  • 교과 교육과정
  • 창의적 체험활동
  • 교사역량
  • FGI

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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